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(8 marks: 4 x 2 marks) Any 4 of the following:
1. Ich bin neunzehn Jahre alt.
2. Ich habe letztes Jahr / vor einem Jahr mein Abi(tur) gemacht.
3. Ich habe mich (gut) auf die Aufnahmeprüfung (der Popakademie) vorbereitet.
4. Ich habe (intensiv) Musiktheorie studiert / gelernt.
5. Ich habe mich mit Musikgeschichte beschäftigt.
6. Ich habe jahrelange Bühnenerfahrung.
7. Ich bin Sänger / Gitarrist / in einer Indie-Band.
8. Hiermit möchte ich mich / ich möchte mich (hiermit) für / um einen Studienplatz an der Popakademie bewerben. / Ich möchte mich (hiermit) zur Aufnahmeprüfung anmelden.
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(6 marks: 3 x 2 marks) Any 3 of the following:
1. Es ist die Aufnahmeprüfung zum Kurs Popmusikdesign.
2. Die(se) Prüfung ist schwer / schwierig / nicht leicht / nicht einfach.
3. In diesem Jahr haben sich 450 Interessenten / junge Musiker / für die(se) Prüfung / für den Kurs Popmusikdesign gemeldet / beworben.
4. Es gibt nur 30 Plätze.
5. Die Prüfung findet in einem Prüfungsraum statt / ist in einem Prüfungsraum.
6. Die Bewerber bekommen (ein) Prüfungspapier(e).
7. Sie müssen / sollen über „Die Rolle der Beatles….“ schreiben.
8. Sie müssen / sollen (vierstimmige) Akkorde notieren.
9. Man muss Wissen und Erfahrung mitbringen. / Ohne Wissen und Erfahrung kommt man nicht ins erste Semester.
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(4 marks: 2 x 2 marks) Any 2 of the following:
1. Er möchte / will mit (seiner) Musik Geld verdienen / Popstar werden.
2. Er will solo oder mit einer Band Musikkarriere machen.
3. Er möchte / will lernen, wie man gute Texte schreibt / wie man einen Chart-Song komponiert.
4. Er hat große Idole wie …
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(6 marks: 3 x 2 marks) Any 3 of the following:
1. The academy was founded 11 years ago. / It is 11 years old.
2. It was founded / it is situated in Mannheim.
3. It is located in a working-class area (called Jungbusch).
4. It is located at the old Rhine Harbour / Rheinhafen.
5. At the academy Pop can be learned as a business.
6. A lot of work / persistence is required (to study successfully).
7. A course runs for six semesters.
8. Young people will become professional musicians.
9. It produces / issues a brochure.
10. It is a state academy / college.
11. Applicants can choose between subjects / courses like singer-songwriter, electric guitar, drums, bass, keyboard and production. (Any two: 1, 1)
12. They learn self-promotion / costing / financing. (Any two: 1, 1)
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i) (6 marks: 3 x 2 marks) Any 3 of the following:
1. Lasts twenty minutes.
2. It’s in the afternoon.
3. It’s part of the second round of the entrance examination. / Johannes got into the second round of the exam.
4. He doesn’t look boyish any more / looks older on stage.
5. He has self-confidence / stage presence.
6. (He tells the jury that) he left his band behind (in Leipzig).
7. He tells the jury: ‘Today it’s only about me’.
8. There are five people on the jury.
9. The instruments have been recorded / come from a tape.
10. Johannes plays his (electric) guitar.
11. He screams the song / “Wir sind noch waaach” (into the microphone).
ii) (8 marks: 3 x 2 + 2 marks):
Song – Any 3 of the following:
1. He wrote the song himself.
2. He sings in German / ‘Wir sind noch waaach’ / ‘We are still awake!’ (Allow once only)
3. His song is about nights without sleep.
4. It is about the feeling of being different.
5. The freedom of being young.
Jury’s reaction:
His energetic performance goes down well with the jury. /The jury members head bang to the rhythm (of the German verses). / The jury enjoy it.
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(6 marks: 3 + 3 marks):
1. He expects his students to be able to (at least) pay their rent with their music. (3)
2. Most of them succeed / 90 % of his students can make a living out of their music career. (3)
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(6 marks: 2 x 3 marks) Any 2 of the following:
1. The Popakademie doesn’t want to produce ‘one day wonders’ / once-off celebrities / scandal-causing artists.
2. The Popakademie aims at educating professional musicians with a business plan for their future.
3. The Popakademie requires a lot of talent / hard work / a precise target concept.
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(10 marks: 5 x 2 marks)
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